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标签:思路:教师同样出示了相同的情境,先让学生以分为单位进行加减法,复习整数加减法的法则,强调整数加减时要末位对齐;然后再用元做单位计算小数加减法,发现不能用末位对齐的方法进行计算,由此引发出问题:为什么小数加减法不能末位对齐
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中国大学mooc慕课 小学数学教学设计(南通师范高等专科学校) 答案满分完整版章节测试
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